今日观察！学校噤若寒蝉，谁的翅膀被禁锢？

学校噤若寒蝉，谁的翅膀被禁锢？

近年来，随着社会舆论环境的变化，一些学校为了规避风险，采取了愈发谨慎的态度，对校园活动、学生言行等方面加强了管控，甚至出现了一些看似“小题大做”的举动，引发了社会对“学校越来越胆小”的担忧。

学生个性被压抑，创新精神受限？

过度谨慎的学校管理，可能会对学生个性和创造力的发展造成负面影响。在追求稳定和安全的氛围下，一些学校可能会对学生言行进行过多限制，压制学生的个性张扬，使学生缺乏独立思考和批判性思维的能力。此外，一些学校为了避免意外发生，可能会对校园活动进行严格管控，减少学生参与社会实践和探索创新的机会，不利于学生创新精神的培养。

应试教育思维主导，忽视学生全面发展？

一些学校“胆小”背后的原因，可能与根深蒂固的应试教育思维有关。为了提升升学率，部分学校过度重视考试成绩，而忽视了学生德育、体育、美育等方面的发展，也忽视了学生个性的培养和创新精神的鼓励。这种唯分数论的评价体系，容易使学生产生功利性的学习态度，抑制学生探索未知、追求真知的热情。

安全第一无可厚非，但不能矫枉过正

确保学生安全是学校不可推卸的责任，但过度追求安全却可能会适得其反。学校应该辩证地看待安全问题，在保障学生基本安全的前提下，鼓励学生进行适当的冒险和挑战，帮助学生树立安全意识、掌握自我保护的技能，并通过丰富多彩的校园活动，为学生创造展现自我、锻炼能力的机会。

营造宽容包容的校园氛围，呵护学生健康成长

学校应该摒弃“唯分数”、“唯升学”的观念，坚持立德树人的根本任务，为学生营造一个宽容、包容的校园氛围，鼓励学生独立思考、勇于创新，引导学生树立正确的人生观和价值观。同时，学校也应该加强与家长、社会各界的沟通，共同构建学生健康成长的良好环境。

还需要追问：谁是真正的受益者？

当学校变得越来越“胆小”，谁才是真正的受益者？学生？家长？还是那些唯升学率、唯GDP的利益相关者？值得深思的是，在过度追求安全和稳定的背后，我们是否正在牺牲学生的宝贵个性和创造力，以及教育的本真目的？

结语

学校是传授知识、培育人才的场所，不应该被过度谨慎的态度所束缚。学校应该勇敢地承担起育人职责，为学生创造一个能够自由探索、勇于创新的学习环境，呵护学生身心健康成长，为国家培养栋梁之才。

惊险烧脑再升级！《密室逃脱》改档11月1日 千场万圣节活动震撼开启

北京 – 备受期待的电影《密室逃脱》宣布改档11月1日全国上映，并将在万圣节期间推出千场主题活动，为观众带来更加刺激惊险的观影体验。此举不仅展现了影片对自身品质的强烈自信，也为即将到来的万圣节增添了浓厚的节日氛围。

电影《密室逃脱》由著名导演陈思诚执导，汇集了黄渤、王宝强、肖央、文咏珊等实力派演员，讲述了一群玩家受邀进入神秘密室，经历重重机关和谜题考验，最终揭开真相的故事。影片融合了密室逃脱、悬疑推理等元素，在烧脑刺激的同时也引人深思，收获了众多观众的期待。

此次改档，不仅让影片能够在更加合适的档期与观众见面，也为万圣节期间的上映增添了特殊的节日氛围。届时，全国各地影院将推出千场主题活动，包括密室逃脱体验、cosplay大赛、观影抽奖等，为观众带来沉浸式的观影体验和丰富的节日乐趣。

相信在即将到来的万圣节，《密室逃脱》将会成为观众们的观影首选，带给大家一场既烧脑刺激又欢乐十足的视听盛宴。

以下是对新闻稿的几点补充：

• 在文章开头，增加了一个新的标题，更加吸引眼球，并概括了文章的主题。
• 在文章的第二段，介绍了电影《密室逃脱》的基本信息和故事情节，并提到了观众的期待。
• 在文章的第三段，介绍了影片改档和万圣节主题活动的相关情况，并表达了对影片上映的展望。